prikaz prve stranice dokumenta Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju
  Preuzmi
PDF 402.07 KB
završni rad
Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju
2022. urn:nbn:hr:202:124543
Bralo Perković, Silvija
Sveučilište u Splitu
Katolički bogoslovni fakultet

Citirajte ovaj rad

Bralo Perković, S. (2022). Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543

Bralo Perković, Silvija. "Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543

Bralo Perković, Silvija. "Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543

Bralo Perković, S. (2022). 'Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, citirano: 13.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543

Bralo Perković S. Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet; 2022 [pristupljeno 13.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543

S. Bralo Perković, "Primanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:124543
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrimanje sakramenata i mogućnost komunikacije s osobama s poteškoćama u razvoju
Naslov (engleski)Receiving the sacraments and opportunities of communication with persons with developmental disabilities
AutorSilvija Bralo Perković
MentorMihael Prović (mentor)
Član povjerenstvaMarinko Vidović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAnte Akrap (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMihael Prović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Katolički bogoslovni fakultet
Split
Datum i država obrane2022-07-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Teologija
Sažetak
Među osobe s teškoćama u razvoju ubrajaju se osobe oštećenoga vida, osobe oštećenoga sluha, osobe s poremećajima govorno-jezične komunikacije i specifične teškoće u učenju, osobe s motoričkim smetnjama/invaliditetom, osobe sa sniženim intelektualnim sposobnostima, osobe s poremećajima u ponašanju, osobe s autističnim poremećajem te osobe s višestrukim teškoćama u psihofizičkom razvoju. U suvremeno doba govori se o procesu inkluzije, odnosno uključivanja djece i odraslih osoba s teškoćama u razvoju u sve aspekte društvene zajednice. Inkluzija podrazumijeva i uključivanje djece i odraslih osoba s teškoćama u razvoju u vjerski život i primanje sakramenata. Osobe s teškoćama u razvoju mogu primiti većinu sakramenata ako njihove teškoće ne utječu na njihovu sposobnost prosuđivanja i usvajanja vjerskih sadržaja nužnih za primanje određenog sakramenta. Sasvim je sigurno da i djeca i odrasli s teškoćama u razvoju u mnogo slučajeva mogu naučiti potrebne vjerske sadržaje bitne za razumijevanje pojedinog sakramenta, iako je njihovo učenje sporije, a mogućnost apstraktnog pamćenja i zaključivanja sužena. Prema tome, djeca i odrasli s teškoćama u mnogo su slučajeva sposobni za primanje pojedinog sakramenta.
Sažetak (engleski)
People with developmental disabilities include people with visual impairments, people with hearing impairments, people with speech and language disorders and specific learning difficulties, people with motor disabilities, people with intellectual disabilities, people with behavioral disorders, people with autistic disorders, and people with multiple psychophysical developmental disabilities. In modern times, there is talk of the process of inclusion, ie the inclusion of children and adults with disabilities in all aspects of society. Inclusion also includes the inclusion of children and adults with disabilities in the religious life and the reception of the sacraments. Children and adults with disabilities can receive most of the sacraments if their difficulties do not affect their ability to judge and adopt the religious content necessary to receive a particular sacrament. It is quite certain that both children and adults with developmental disabilities in many cases can learn the necessary religious content important for understanding a particular sacrament, although their learning is slower and the possibility of abstract memory and reasoning narrowed. Therefore, children and adults with disabilities are in many cases able to receive a particular sacrament.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:202:124543
Studijski programNaziv: Teološko - katehetski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) katehetike (univ. bacc. catech.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-09-21 12:19:51