prikaz prve stranice dokumenta Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze
  Preuzmi
PDF 675.01 KB
diplomski rad
Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze
2020. urn:nbn:hr:202:493644
Krokar, Antonija
Sveučilište u Splitu
Katolički bogoslovni fakultet
Katedra religiozne pedagogije i katehetike

Citirajte ovaj rad

Krokar, A. (2020). Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644

Krokar, Antonija. "Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644

Krokar, Antonija. "Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644

Krokar, A. (2020). 'Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, citirano: 09.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644

Krokar A. Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet; 2020 [pristupljeno 09.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644

A. Krokar, "Tematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Katolički bogoslovni fakultet, Split, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:202:493644
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovTematski centrirana interakcija (TCI) prema Ruth C. Cohn u izazovima župne kateheze
AutorAntonija Krokar
MentorJadranka Garmaz (mentor)
Član povjerenstvaAnte Mateljan (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJadranka Garmaz (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDijana Mihalj (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Katolički bogoslovni fakultet
(Katedra religiozne pedagogije i katehetike)
Split
Datum i država obrane2020-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Teologija
Religiozna pedagogija i katehetika
Sažetak
Ovaj diplomski rad se sastoji od tri poglavlja. U prvom poglavlju ovoga rada predstavlja se koncept Tematski centrirane interakcije (TCI) utemeljiteljice Ruth C. Cohn koji započinje kratkim definiranjem i objašnjenjem koncepta, prikazuje se biografija utemeljiteljice, te povijest i razvoj TCI-ja. Za bolje shvaćanje koncepta, objašnjeni su prije svega faktori TCI komunikacije, a zatim i spone između njih – aksiomi i postulati. U drugom dijelu rada objašnjava se, prije svega suvremeni kontekst kateheze i evangelizacije, te njihova polazišta, ujedno i narav i zadaća. Treće poglavlje odnosi se na pokušaj implementacije Tematski centrirane interakcije u župnu katehezu. Prije svega, objašnjena je komunikativna teologija kao vid teološke komunikacije, zatim su pojedinačno razrađeni faktori TCI-ja, odnosno dimenzije komunikativne teologije u kontekstu religioznog obrazovanja i eklezijalnih prilika.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:202:493644
Studijski programNaziv: Filozofsko - teološki studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/ magistra teologije (mag. theol.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Javna napomenaSažetak i ključne riječi unio urednik.
Datum i vrijeme pohrane2021-01-20 14:00:39